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南航85歲高齡老師捐出畢生積蓄支持教育發(fā)展

楊甜子
2022年05月15日07:57 | 來(lái)源:揚(yáng)子晚報(bào)
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原標(biāo)題:這位85歲高齡的老師“感動(dòng)南航”

“學(xué)生說(shuō),老師你好好養(yǎng)病,我們就是你生命的延長(zhǎng)線。這話太感人了,我從來(lái)沒有聽說(shuō)過(guò)!爆F(xiàn)場(chǎng)播放的視頻里,85歲的南航“錢偉長(zhǎng)講座教授”范欽珊老師在病床上哽咽地回憶起十幾年前住院時(shí)的情景,這一幕讓不少現(xiàn)場(chǎng)觀眾潸然淚下。5月13日,南京航空航天大學(xué)舉辦2021“感動(dòng)南航”年度人物頒獎(jiǎng)暨事跡分享會(huì),范欽珊60余年堅(jiān)守講臺(tái)的事跡打動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)師生,展現(xiàn)了德高為師、身正為范的師者風(fēng)范。

捐出畢生積蓄支持教育發(fā)展

“把教育教學(xué)當(dāng)作畢生事業(yè)”的范老師,形容自己有三個(gè)支撐點(diǎn)——事業(yè)心、責(zé)任心和良心。今年85歲的范欽珊是南航講臺(tái)上年齡最高的師者。他23歲初登清華講臺(tái),62載始終耕耘在國(guó)內(nèi)多所高校的本科教學(xué)一線,85歲仍堅(jiān)守南航講臺(tái),“一見到學(xué)生就興奮,一站上講臺(tái)就什么病都沒有了”。他是“力學(xué)系列課程”教學(xué)改革的引領(lǐng)者,首屆100名“國(guó)家級(jí)教學(xué)名師獎(jiǎng)”獲得者;他是CNKI檢索達(dá)3955條的學(xué)術(shù)大家,出版著作、教材、譯著21部,每年都有30萬(wàn)讀者,《材料力學(xué)》《工程力學(xué)》等多部著作被選為國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材和精品教材;他是愛生愛教的慷慨師者,為了培育英才、獎(jiǎng)掖后學(xué),將畢生積蓄、育人智慧悉數(shù)捐出。

2021年11月29日,范欽珊拿出個(gè)人積蓄,向?qū)W校捐資100萬(wàn),設(shè)立“范欽珊力學(xué)教育教學(xué)獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)金”。這是他2018年4月捐資100萬(wàn)元設(shè)立“基礎(chǔ)力學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)基金”后的又一次無(wú)私奉獻(xiàn)。

這不是范欽珊第一次捐資助教了。在與家人商量過(guò)后,決定將畢生積蓄全部捐出,他把對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱忱轉(zhuǎn)化為對(duì)廣大師生的殷切期盼和莫大激勵(lì)。自2018年起,他陸續(xù)捐款5次,支持南京航空航天大學(xué)、清華大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、河海大學(xué)等4所高校的力學(xué)學(xué)科發(fā)展,累積捐贈(zèng)高達(dá)500萬(wàn),用于獎(jiǎng)勵(lì)力學(xué)專業(yè)的優(yōu)秀教師、學(xué)生和教輔人員。

上課有自己的“范式規(guī)矩”

1997年,60歲的范欽珊來(lái)到南航從教,他堅(jiān)持在本科教學(xué)一線講授“材料力學(xué)”“工程力學(xué)”課程,潛心研究教學(xué)、改革教學(xué)、創(chuàng)新教學(xué)。2003年獲首屆“國(guó)家級(jí)教學(xué)名師獎(jiǎng)”,2005年受聘南航“錢偉長(zhǎng)講座教授”,為學(xué)校高水平人才的培養(yǎng)、雙一流學(xué)科“力學(xué)”專業(yè)的發(fā)展作出了杰出的貢獻(xiàn)。

范欽珊講授了60余年的基礎(chǔ)力學(xué)課程,現(xiàn)在上課仍會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n,從準(zhǔn)備問(wèn)題到優(yōu)化課件,他把教學(xué)中的每一步都做到了極致。有時(shí)想到一個(gè)靈感,他會(huì)半夜起來(lái)興奮地添加到第二天課程的課件中,所以每年的課件里都會(huì)有新的思想和案例。

課堂上的范欽珊是個(gè)“講究人”。每次課前,他都要仔細(xì)整理著裝,就連褲縫線也要熨得筆直整齊;課上有一套自己的“范式規(guī)矩”——不坐凳子、不喝水、不用擴(kuò)音器、不局限于講臺(tái)。“這是對(duì)學(xué)生基本的尊重,雖說(shuō)年齡大了,但一見到學(xué)生,我就興奮;一站上講臺(tái),我就什么病都沒有了!

每周一次的答疑課,直接放在宿舍里進(jìn)行,既是答疑,也是關(guān)心。學(xué)生反饋說(shuō):“范老師課堂最大的特色就在于打破了傳統(tǒng)教學(xué)的桎梏。傳統(tǒng)教學(xué)是老師講,學(xué)生聽。而范老師的教學(xué)則是教學(xué)相長(zhǎng)的過(guò)程,每次學(xué)生的提問(wèn)范老師也會(huì)去深入思考,之后再給我們傳授經(jīng)驗(yàn)!

面向?qū)W生、接觸學(xué)生、了解學(xué)生,這是范欽珊教學(xué)成功的核心。

“學(xué)生受傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方法影響太厲害,一直在老師的灌輸下學(xué)習(xí),沒有自學(xué)的習(xí)慣,必須改革‘老師講、學(xué)生聽’的被動(dòng)教學(xué)模式!”為了解決學(xué)生學(xué)習(xí)自主性的問(wèn)題,范欽珊創(chuàng)立三!安牧狭W(xué)”創(chuàng)新教學(xué)團(tuán)隊(duì),推動(dòng)教學(xué)改革。2018-2021年期間,范老師帶領(lǐng)這個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)開發(fā)了“材料力學(xué)自主學(xué)習(xí)系統(tǒng)”及相應(yīng)的手機(jī)APP,并無(wú)償提供給全國(guó)講授材料力學(xué)的教師和學(xué)習(xí)材料力學(xué)的學(xué)生使用。從講課到研討課,他不斷琢磨創(chuàng)新,嘗試創(chuàng)新,最終將教學(xué)改革模式拓展為“自主學(xué)習(xí)+精講+深度研討”。

還要為材料力學(xué)培養(yǎng)一批人才

“人才培養(yǎng),不能全靠引進(jìn),我還要為材料力學(xué)培養(yǎng)一批年輕教師。”多年來(lái),范欽珊與團(tuán)隊(duì)成員一起研究課程內(nèi)容與體系改革,共同編寫教材,手把手教學(xué),培養(yǎng)了一批年輕教師。團(tuán)隊(duì)教師一學(xué)期寫的29篇5萬(wàn)余字教學(xué)小結(jié),范欽珊一一看過(guò),給出了整整41頁(yè)的教學(xué)指導(dǎo)意見。

“重視教學(xué),特別是重視本科教學(xué),南航做得很好。據(jù)我了解,在全國(guó)基礎(chǔ)力學(xué)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)中,南航是最好的。與這樣的團(tuán)隊(duì)一起從事教學(xué)工作,如魚得水,身心愉悅。”范欽珊十分肯定地說(shuō)。令人敬佩的是,2017年,范欽珊把與南航年輕教師們合寫的6部教材的第一作者全部變更為年輕教師,自己甘愿將名字排在他們后面。

雖然已退休多年,范欽珊仍然念念不忘他一生鐘愛的教育教學(xué)工作。

“不追求生命的數(shù)量,而追求生命的質(zhì)量,有生之年還要為材料力學(xué)培訓(xùn)一批年輕教師;只要能站起來(lái),我就能上講臺(tái);不在教學(xué)第一線,無(wú)從談改革教學(xué),創(chuàng)新教學(xué)。”范欽珊傾注一生投入力學(xué)教學(xué)事業(yè)、淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn),激勵(lì)著一代代后來(lái)者,堪為教育界的豐碑和楷模。

通訊員 柯龍婕旻 唐靜靜

揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞?dòng)浾?楊甜子

(責(zé)編:張?chǎng)巍⑻畦磋?

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