這幾日，家住南京市高淳區(qū)淳溪街道大豐景苑的王先生和老伴一到飯點兒，就來到樓下新設的老年助餐點，吃上一口熱乎的飯菜。“離家近，還方便?！蓖跸壬B連稱贊。

大力推動老年人“舌尖服務”，正是高淳區(qū)把主題教育落到實處的縮影之一。第二批主題教育啟動以來，高淳區(qū)牢牢把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”總要求，深化運用“四下基層”制度，推動各級黨員干部深入一線，以理論學習促實踐、謀發(fā)展、解民憂，賦能高淳各地工作不斷推進，確保主題教育在工作中走深走實。

聯(lián)學聯(lián)動 理論學習找路徑

“黨的二十大報告指出，全面建設社會主義現(xiàn)代化國家，最艱巨最繁重的任務仍然在農(nóng)村……”在高淳區(qū)委黨校古柏街道分校課堂上，三保村黨總支書記、“鄉(xiāng)村講師”魏學軍為該村78名黨員授課。以區(qū)委黨校為龍頭，8個街鎮(zhèn)黨校分校為主體，高淳完善黨校街鎮(zhèn)分?！?+8”培訓機制，實現(xiàn)115個村社區(qū)黨員干部在“家門口”學習。

“全區(qū)共有77家參加單位，覆蓋1098個基層黨組織、2.19萬名黨員?！备叽緟^(qū)委主題教育辦相關(guān)負責人介紹，第二批主題教育開展以來，高淳897名黨員中心戶“上陣”領(lǐng)學幫學，聚焦流動黨員、“三新”領(lǐng)域黨員、年老體弱黨員等分類施策，采取送學、網(wǎng)學、互學“三學”模式，促進理論學習不掉隊、不缺位。

在陽江鎮(zhèn)潦田村，大家努力從理論學習中尋找強村富民的科學路徑。“發(fā)展村集體經(jīng)濟，產(chǎn)業(yè)致富，是群眾最關(guān)心的事情。”潦田村黨總支書記陳正軍說。

一塊小小的麥芽糖，香甜可口、價格便宜，卻是潦田村富民興村的“法寶”之一。據(jù)介紹，通過挖掘市級非遺——麥芽糖制作技藝，潦田村建設麥芽糖加工中心，生產(chǎn)“一村一品·潦田村麥芽糖”特色產(chǎn)品，通過“丹湖秋月”品牌運營公司、電商平臺、幫扶單位拓展銷售渠道，幫助帶動村民年人均增收1.2萬元。

在此基礎上，潦田村還把推動產(chǎn)業(yè)提質(zhì)增效作為開展主題教育重要抓手，產(chǎn)業(yè)發(fā)展中，潦田村突出黨建引領(lǐng)、組織引路，黨支部帶頭深挖細研，試點種植芡實23畝，為村集體增收約10萬元；同時聯(lián)合一字村建成標準蟹塘500余畝，推動傳統(tǒng)螃蟹養(yǎng)殖、螃蟹深加工及觀光旅游全產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展，促進一二三產(chǎn)深度融合。

細致發(fā)力 落實一線真需求

主題教育的效果好不好，用居民的“幸福指數(shù)”來衡量。高淳緊密結(jié)合全區(qū)中心重點工作，找準切入點細致發(fā)力，精準施策，辦好實事出實效。

在東壩街道曹家壩新村，一頂新建的遮雨棚解決了周圍老年住戶的一塊心病。原來，傅家壇村黨總支通過網(wǎng)格員反映群眾訴求，了解到轄區(qū)曹家壩新村一處坡道因坡度較陡，有老人不小心摔倒。

“下雨、下雪的時候，坡兒就滑，村里老人孩子多，一不留神就容易有危險?！备导覊宕妩h總支書記施益龍說。通過實地察看設計方案，不久后，施工人員就安裝上了新的彩鋼瓦遮雨棚?！靶∈聝禾幚碛旨氂趾茫貞V求快，辦事效率高！”村民李大爺豎起了大拇指。

守護人民群眾的生命健康是衛(wèi)健系統(tǒng)的頭等大事，村級衛(wèi)生室更是“前沿陣地”。以主題教育為契機，高淳各村鎮(zhèn)街道衛(wèi)生院增添不少民生服務的新“底氣”。

在固城街道漕塘村的衛(wèi)生室，診療室、藥房、多功能室、中醫(yī)閣、健教室等功能分區(qū)一應俱全?！按謇镏欣夏耆司佣?，不僅常見多見的病癥在家門口解決，更要滿足群眾的多種衛(wèi)健需求?！备叽拘l(wèi)健委相關(guān)負責人說。通過舊址新建及服務質(zhì)量提檔升級，高淳陽江鎮(zhèn)小花村、古柏街道江張村、固城街道漕塘村、東壩街道紅松村4家村衛(wèi)生室均創(chuàng)成甲級村衛(wèi)生室，讓“小病不出村，大病能轉(zhuǎn)診”的服務質(zhì)量貼近群眾生活。

以“民生微實事”為突破口，高淳盡心盡力解決群眾身邊的急難愁盼，不斷提升群眾幸福感、獲得感。淳溪街道針對安置小區(qū)老齡化突出、就餐不便問題，打造老年助餐點8個，受益人員2000余人，讓老年人吃上“暖心飯”“放心飯”；陽江鎮(zhèn)在潦田村、西蓮村建成“殘疾人之家”，創(chuàng)新“托養(yǎng)+就業(yè)”服務模式，拓展服務內(nèi)容，提高服務質(zhì)效……高淳堅持問題導向，認真檢視剖析，將群眾和企業(yè)的煩心事、操心事、揪心事當作重點工作來抓。

一線解題 延鏈強鏈添動力

“很多部門我不熟悉，都是工作人員跟著我一起辦手續(xù)?！蹦暇┑缕杖鹂谁h(huán)?？萍脊煞萦邢薰巨k公室主任陳建明對高淳政企服務贊不絕口。

“第二批主題教育開展以來，涉及用人用工、供應鏈、培訓指導、土地供給等217個問題已全部整改?！备叽緟^(qū)工信局相關(guān)負責人表示，通過開展好主題教育與為企服務同推進，工信局組織全體黨員干部走進鏈上企業(yè)，深化“月月都是企業(yè)服務月”系列活動和選派“駐廠員”一線解難題?！罢鬁贤ㄇ涝絹碓綍惩ǎ瑔栴}解決也不斷提速”成為眾多高淳企業(yè)的共同心聲。

產(chǎn)業(yè)全鏈發(fā)展，離不開人才集聚。高淳常年深化校企合作，引導院校圍繞產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵技術(shù)、核心工藝、科技項目與企業(yè)開展協(xié)同創(chuàng)新。

最近，冠盛集團傳動軸制造中心制造副總監(jiān)邵長峰授課的智能制造課程成為南京機電職業(yè)技術(shù)學院學生歡迎的課程之一。“授課的兩個班，分別是智能制造專業(yè)和數(shù)控加工專業(yè)，通過我們的成功案例，學生進一步了解未來智能制造的發(fā)展方向和趨勢?！鄙坶L峰說。

除了將企業(yè)的行業(yè)經(jīng)驗引進校園，南京高職園促進產(chǎn)教供需雙向?qū)?，校企合作“雙向奔赴”深入一線。南京機電職業(yè)技術(shù)學院校企合作處處長李木香介紹，南京機電職業(yè)技術(shù)學院的10位專業(yè)教師進入冠盛集團參加生產(chǎn)實踐，還承擔技術(shù)開發(fā)項目的兩項橫向課題。

“在高淳，教學隊伍與企業(yè)工程師隊伍的共建對產(chǎn)業(yè)延鏈十分有利，人才培養(yǎng)成果與企業(yè)中長期發(fā)展互動互惠，得到長足發(fā)展，外界十分看好?！崩钅鞠阏f。

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