3月6日，江蘇省功勛榮譽表彰工作領(lǐng)導小組辦公室發(fā)布《江蘇省2025年全國勞動模范和先進工作者推薦人選公示》，全國人大代表、揚州國鳳刺繡廠技術(shù)總監(jiān)莫元花在列。作為亂針繡揚州市級代表性傳承人，她最近又添一個新身份——揚州市職業(yè)大學教師。“繡花匠”變“教書匠”、技能大師變職校老師，是職教“雙師型”教師隊伍培養(yǎng)的生動縮影，也是揚州工匠學院體系建設(shè)的創(chuàng)新實踐。

2001年，19歲的莫元花放棄外企工作機會，從父親手中接過繡花針。20多年來，她帶動寶應(yīng)近4000名婦女加入繡娘隊伍，用一根小小的繡花針，繡出當?shù)靥厣a(chǎn)業(yè)富民新氣象，成為遠近聞名的致富帶頭人，相繼獲得全國五一勞動獎?wù)?、江蘇工匠等榮譽。莫元花從農(nóng)村走進人民大會堂，作為全國人大代表履職建言，為傳統(tǒng)技藝助力鄉(xiāng)村振興鼓與呼。2024年全國兩會，她提出了產(chǎn)教融合的相關(guān)建議。去年至今，她一直與揚州職大的老師們探索亂針繡產(chǎn)教融合發(fā)展路徑。

把工匠精神融入高職教育，賦能產(chǎn)業(yè)科創(chuàng)名城建設(shè)，揚州創(chuàng)新人才引進政策，相關(guān)高校打破學歷、年齡、職稱等限制，引進高層次人才和特殊人才。2019年，20歲的吳晉卿摘得第45屆世界技能大賽家具制作項目銀牌，實現(xiàn)了該項目中國獎牌零的突破。這位“小木匠”成了揚州技師學院最年輕的副高職稱高級實習指導教師，學校還設(shè)立了“吳晉卿大師工作室”。

讓特殊人才成為職業(yè)院校的在編教師，既是人才“破格”、技能“破圈”，也是教育“破題”。作為新時代產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)改革試點城市，揚州近年來致力“打造有辨識度的工匠學院體系”，緊扣“613”產(chǎn)業(yè)體系，圍繞高端裝備、新能源等13個重點優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，打造13家特色產(chǎn)業(yè)工人（工匠）學院，覆蓋縣（市、區(qū)）及重點行業(yè)，通過“工匠—教師”角色轉(zhuǎn)換，加速高技能人才儲備，支撐制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級與新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展。

2025年政府工作報告明確提出“推進職普融通、產(chǎn)教融合，增強職業(yè)教育適應(yīng)性”，為新時代職業(yè)教育的改革發(fā)展指明了方向。在高質(zhì)量發(fā)展中培養(yǎng)“匠人”，在產(chǎn)業(yè)科創(chuàng)中錘煉“匠藝”，在禮遇禮待中凝聚“匠心”，揚州市總工會去年設(shè)立500萬元工匠學院專項資金，建立名城工匠人才庫，舉辦勞動和技能競賽70多場，推動1000多名產(chǎn)業(yè)工人通過競賽提升技能等級。今年，將以開發(fā)園區(qū)作為產(chǎn)改賦能主戰(zhàn)場，持續(xù)加大工匠學院建設(shè)和工匠人才培養(yǎng)力度，讓越來越多的“揚家匠”脫穎而出。（通訊員 高云 記者 胡儉）

來源：揚州日報-揚州網(wǎng)

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