《人民日?qǐng)?bào)》2025年03月23日 第 05 版 版面截圖

原題：鄉(xiāng)村學(xué)校，如何點(diǎn)亮農(nóng)村娃的夢(mèng)想（深聚焦）

發(fā)展鄉(xiāng)村教育，讓每個(gè)鄉(xiāng)村孩子都能接受公平、有質(zhì)量的教育，是功在當(dāng)代、利在千秋的大事。今年中央一號(hào)文件提出，優(yōu)化區(qū)域教育資源配置，提升寄宿制學(xué)校辦學(xué)條件和消防、安全等管理水平，辦好必要的鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校。今年的《政府工作報(bào)告》提出，推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。本期教育版，我們聚焦幾所鄉(xiāng)村學(xué)校，看它們?nèi)绾吸c(diǎn)亮農(nóng)村娃的夢(mèng)想。

——編  者

怎樣拓寬學(xué)生視野？

少年宮建在校園里

本報(bào)記者  姚雪青

辦學(xué)特色：豐富課后服務(wù)內(nèi)容，拓寬孩子們創(chuàng)新創(chuàng)造的視野。

“同學(xué)們，上節(jié)課我們通過3D打印和激光切割的方式，制作出微縮版電梯模型和電動(dòng)車模型。今天我們的目標(biāo)是——讓電梯攝像頭更聰明，自動(dòng)識(shí)別并拒絕電動(dòng)車進(jìn)入?！笨苿?chuàng)老師高峰的開場(chǎng)白，一下子引起孩子們的興趣。

這里是江蘇高郵市秦郵實(shí)驗(yàn)小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮的“創(chuàng)客空間”，30多名學(xué)生圍坐一起，參加課后科創(chuàng)社團(tuán)活動(dòng)。

“哪位同學(xué)來給攝像頭編寫程序？”高峰說。

“我來！”六年級(jí)（8）班的陳袁森舉起手。

師生一起將AI攝像頭連接電腦，輸入一段“物體識(shí)別”程序指令，啟動(dòng)“學(xué)習(xí)”按鈕，并將電動(dòng)車照片逐一放在攝像頭前面。

見證奇跡的時(shí)刻！程序編好后，攝像頭迅速識(shí)別出電動(dòng)車的形象：電梯模型上的傳感器收到指令、拒絕開門，LED燈不斷閃爍、發(fā)出警報(bào)。

“太神奇了！”實(shí)驗(yàn)很成功，孩子們開心極了。

據(jù)介紹，2012年起，高郵市開展鄉(xiāng)村小學(xué)少年宮建設(shè)，著力豐富課后服務(wù)內(nèi)容、拓寬孩子視野。

學(xué)校里的少年宮，可不是興趣小組簡單“擴(kuò)容”。一方面，課程豐富多元，以秦郵實(shí)驗(yàn)小學(xué)為例，不僅有合唱、舞蹈等傳統(tǒng)項(xiàng)目，還增設(shè)了彰顯鄉(xiāng)土特色的揚(yáng)劇、秸稈畫課程，以及前沿的科創(chuàng)課程等。另一方面，少年宮擁有專屬空間，“創(chuàng)客空間”里有電腦桌、地圖桌等，滿足不同項(xiàng)目的學(xué)習(xí)需求。

少年宮的活動(dòng)內(nèi)容從哪里來？高峰說，在日常的信息科技課堂上，他主要聚焦具體知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)，而“切換”到少年宮科創(chuàng)社團(tuán)，則更多聚焦生活中的實(shí)際問題，例如防止電動(dòng)車進(jìn)入電梯有哪些可行辦法、樓道拐角處怎樣避免碰撞等。學(xué)生們細(xì)心觀察生活，再和老師一同探索創(chuàng)新。

“我們的少年宮不比城區(qū)的差?！鼻剜]實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長譚大坤介紹，硬件上，激光切割機(jī)床等設(shè)備逐步配齊；師資方面，老師們多次參加教育系統(tǒng)及科協(xié)的培訓(xùn)，還邀請(qǐng)高校教師、非遺代表性傳承人等共同指導(dǎo)學(xué)生。

“鄉(xiāng)村小學(xué)少年宮建設(shè)有助于補(bǔ)齊鄉(xiāng)村教育短板，培育具有文化底蘊(yùn)和創(chuàng)新能力的時(shí)代新人?！备哙]市教育體育局副局長姚國平介紹，圍繞“全域覆蓋、精準(zhǔn)育人”，全市的鄉(xiāng)村小學(xué)少年宮構(gòu)建起“一宮一品”格局，形成“專職教師+高校志愿者+民間藝人”聯(lián)動(dòng)機(jī)制，累計(jì)600多名校內(nèi)教師參與其中，覆蓋學(xué)生2萬人。

《 人民日?qǐng)?bào) 》（ 2025年03月23日 05 版）

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