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江蘇推動(dòng)AI賦能教育 發(fā)布多項(xiàng)成果與創(chuàng)新舉措

2025年11月10日07:11 |
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原題:江蘇AI賦能教育再出硬招!多項(xiàng)重磅成果與創(chuàng)新舉措集中發(fā)布

日前,江蘇集中發(fā)布“蘇新研”學(xué)科智能體矩陣、“御風(fēng)”“FoodSeek”兩大專(zhuān)業(yè)學(xué)科大模型等核心成果,同步啟動(dòng)江蘇省人工智能教育數(shù)字資源中心、中小學(xué)AI領(lǐng)航教師培養(yǎng)計(jì)劃及自助式AI體驗(yàn)課程三大關(guān)鍵舉措,從資源供給、教師培養(yǎng)、學(xué)生體驗(yàn)多維度發(fā)力,推動(dòng)人工智能與教育教學(xué)深度融合,助力教育高質(zhì)量發(fā)展與城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡。

新華日?qǐng)?bào)·交匯點(diǎn)記者了解到,三大核心成果包括“蘇新研”學(xué)科智能體矩陣、人工智能賦能全省鄉(xiāng)村學(xué)校、“御風(fēng)”“FoodSeek”兩大專(zhuān)業(yè)學(xué)科大模型。

——省教科院發(fā)布“蘇新研”學(xué)科智能體矩陣。“蘇新研”學(xué)科智能體是基于核心素養(yǎng)的育人理念和分學(xué)科知識(shí)圖譜,融合江蘇省優(yōu)質(zhì)教育資源,進(jìn)行專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練調(diào)試形成的,符合江蘇教育需求的智能應(yīng)用體系,全面賦能教師備課—教學(xué)—評(píng)價(jià)等各環(huán)節(jié)。“備課助手”“評(píng)課助手”“作業(yè)助手”等將成為每一位教師的專(zhuān)業(yè)支持工具,既可以提升工作效率、減輕工作壓力,又能幫助教師更新教學(xué)理念、獲得專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

——人工智能賦能全省鄉(xiāng)村學(xué)校工作取得新進(jìn)展。為全面落實(shí)《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要(2024—2035年)》明確的重點(diǎn)任務(wù)和省教育廳《人工智能賦能教育高質(zhì)量發(fā)展行動(dòng)方案(2025—2027年)》要求,充分發(fā)揮人工智能等技術(shù)優(yōu)勢(shì)賦能鄉(xiāng)村學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提升,推動(dòng)城鄉(xiāng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,省教育信數(shù)中心于2025年5月起草《人工智能賦能鄉(xiāng)村學(xué)校擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)工程實(shí)施方案》,項(xiàng)目全面啟動(dòng)。截至目前,省教育信數(shù)中心聯(lián)合各地五策并舉,持續(xù)推進(jìn)。包括在全省建立城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制;豐富在線“AI教育專(zhuān)題”資源供給,無(wú)門(mén)檻供鄉(xiāng)村學(xué)校分享;啟動(dòng)“人民教育家培養(yǎng)對(duì)象走進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)?!毕盗谢顒?dòng);組織暑期鄉(xiāng)村學(xué)生AI創(chuàng)意營(yíng)和鄉(xiāng)村教師研訓(xùn)等活動(dòng);推動(dòng)地方實(shí)踐,讓智能教育扎根鄉(xiāng)村沃土。

——兩個(gè)學(xué)科大模型亮相。依托“政端網(wǎng)云用”五位一體的生態(tài)體系,南京航空航天大學(xué)獲批建設(shè)全國(guó)首個(gè)低空經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新發(fā)展研究院。2025年,南航自主設(shè)置目錄外交叉學(xué)科低空技術(shù)與工程,形成推動(dòng)低空經(jīng)濟(jì)聚合騰飛的核心引擎。在這一戰(zhàn)略布局下,南京航空航天大學(xué)正式發(fā)布“御風(fēng)”低空學(xué)科產(chǎn)業(yè)融合大模型。作為一個(gè)專(zhuān)業(yè)級(jí)智能體,它不僅服務(wù)低空領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究,更能為精準(zhǔn)解讀政策法規(guī)實(shí)時(shí)追蹤行業(yè)動(dòng)態(tài),還能深度挖掘產(chǎn)業(yè)數(shù)據(jù),為學(xué)術(shù)研究政策制定和產(chǎn)業(yè)應(yīng)用提供強(qiáng)大的智慧支撐。

全球首個(gè)食品學(xué)科專(zhuān)用大模型“FoodSeek”旨在助力培養(yǎng)能夠定義未來(lái)的食品行業(yè)領(lǐng)軍人才,它以新星火70b和DeepSeek70b雙引擎驅(qū)動(dòng),熔煉人類(lèi)數(shù)千年關(guān)于食品的知識(shí)精粹,打通了核心知識(shí)、前沿研究、行業(yè)規(guī)范與食品數(shù)據(jù)間的壁壘,構(gòu)建起一個(gè)前所未有的食品支持網(wǎng)絡(luò)。江南大學(xué)為“FoodSeek”大模型設(shè)計(jì)了“1+3+N”的創(chuàng)新架構(gòu),即1個(gè)核心智能平臺(tái)打造通用的多模態(tài)智能底座,3大關(guān)鍵應(yīng)用方向瞄準(zhǔn)食品安全智能、監(jiān)管食品智能制造與創(chuàng)新以及個(gè)性化營(yíng)養(yǎng)健康推薦,N個(gè)場(chǎng)景化智能體構(gòu)建輕量化場(chǎng)景化的子模型,深入產(chǎn)業(yè)一線打通從基礎(chǔ)研究到應(yīng)用的最后一公里。

同時(shí),一系列人工智能賦能教育的新成果、新舉措正式亮相。一是啟動(dòng)上線江蘇省人工智能教育數(shù)字資源中心;二是啟動(dòng)實(shí)施全省中小學(xué)人工智能教育領(lǐng)航教師培養(yǎng)計(jì)劃;三是啟動(dòng)上線首批面向中小學(xué)生的自助式AI體驗(yàn)課程。

——江蘇省人工智能教育數(shù)字資源中心正式啟動(dòng)。江蘇省名師空中課堂全新升級(jí)了“AI教育資源中心”,這里實(shí)時(shí)更新前沿內(nèi)容,已匯聚頂尖名師資源超140條,更聯(lián)合騰訊扣叮、騰訊AI創(chuàng)想家、江南大學(xué)AI通識(shí)教育等平臺(tái),構(gòu)建多元供給模式。其中的“AI資源學(xué)習(xí)”模塊構(gòu)建了“大咖講AI 、名師教AI、動(dòng)手學(xué)AI”三維一體課程體系,帶領(lǐng)同學(xué)們成為“懂倫理 會(huì)應(yīng)用 能創(chuàng)新”的數(shù)字時(shí)代學(xué)習(xí)者,輕松玩轉(zhuǎn)AI。除了優(yōu)質(zhì)資源,中心還集結(jié)了20個(gè)智能教學(xué)助手,組成覆蓋“教、學(xué)、研、管、評(píng)”的全能工具箱,直接刷新廣大教師的教學(xué)體驗(yàn)。江蘇省名師空中課堂更推出了專(zhuān)屬智能體——蘇小智、蘇小慧,可以24小時(shí)為廣大師生提供智能、高效、個(gè)性化的服務(wù)。

——全省中小學(xué)人工智能教育領(lǐng)航教師培養(yǎng)計(jì)劃正式啟動(dòng)。全省中小學(xué)人工智能教育領(lǐng)航教師培養(yǎng)計(jì)劃是一項(xiàng)三年行動(dòng)計(jì)劃,即2025—2027年,目標(biāo)是培養(yǎng)100名AI教育領(lǐng)航教師、孵化100項(xiàng)優(yōu)質(zhì)實(shí)踐成果、示范帶動(dòng)全省教師共同成長(zhǎng)。省教育信數(shù)中心將匯聚省內(nèi)外人工智能和教育領(lǐng)域頂尖專(zhuān)家組成金牌導(dǎo)師團(tuán)隊(duì),并圍繞五大路徑推進(jìn)實(shí)施:省級(jí)統(tǒng)籌設(shè)計(jì)、專(zhuān)家引領(lǐng)指導(dǎo)、自主學(xué)習(xí)提升、跟崗交流實(shí)踐。學(xué)員們將通過(guò)探索AI與教學(xué)融合、開(kāi)展跨區(qū)域交流、凝練標(biāo)志性成果,成長(zhǎng)為江蘇教育數(shù)字化變革的中堅(jiān)力量。

——首批面向中小學(xué)生的自助式AI體驗(yàn)課程正式上線。本體驗(yàn)課程突出兩個(gè)自助,一是學(xué)生自助學(xué)習(xí)體驗(yàn);二是學(xué)校和教師可自助調(diào)配課程。課程內(nèi)容通俗易懂,平臺(tái)界面友好,學(xué)生在沒(méi)有專(zhuān)業(yè)教師指導(dǎo)的情況下也能自主體驗(yàn)AI、了解AI、設(shè)計(jì)AI。學(xué)校教師可以根據(jù)開(kāi)課時(shí)間、學(xué)生水平等條件自由調(diào)配教學(xué)內(nèi)容,還能自主研發(fā)校本課程。平臺(tái)現(xiàn)已推出豐富的課程資源,全面覆蓋小學(xué)和初高中,每個(gè)年級(jí)不少于10節(jié)。(程曉琳 楊頻萍)

來(lái)源:新華日?qǐng)?bào)·交匯點(diǎn)

(責(zé)編:張?chǎng)?、耿志?

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