人民網(wǎng)南京3月8日電 （王丹丹）對于日益突出的中小學生的心理健康問題，在京參加兩會的全國政協(xié)委員、農(nóng)工黨江蘇省委副主委吳智深建議，盡快制定和實施《中小學學生心理危機預警和干預機制實施方案》，形成全國統(tǒng)一的中小學生心理危機預警和干預機制。

吳智深委員認為，建立中小學學生心理危機預警和干預機制，需要遵循人性化、預防性、教育性、參與性、實效性原則。堅持以學生為本，及時發(fā)現(xiàn)和解決學生出現(xiàn)的各類心理問題。當中小學生出現(xiàn)心理問題時，要堅持以學校為主體，充分發(fā)揮社會心理咨詢機構(gòu)、學生家庭及其它社會各方的積極作用，實現(xiàn)心理預警和干預工作的規(guī)范化、專業(yè)化，增強機制運行的有序性和實效性。

“建立統(tǒng)一的中小學學生心理危機預警和干預機制，重點在于設(shè)立兩道三級系統(tǒng)，一道是三級預警信息傳遞系統(tǒng)，一道是三級干預系統(tǒng)�！眳侵巧钗瘑T提出，建立心理危機預警監(jiān)測中心，形成班級、學校、主管行政部門三級預警信息傳遞系統(tǒng)。在學生心理危機干預方面，設(shè)立班級干預、學校干預、主管行政部門干預的三級干預系統(tǒng)。

吳智深委員認為，應在預防上多下功夫。不僅僅針對全體學生，還應該對全體教職員工和學生家長普及心理健康常識，學校德育部門、心理輔導室要明確崗位專人負責，強化以班主任、心理健康教師為核心，班級心理委員和班團干部、各學科任教教師參與的心理健康教育隊伍。學校需要設(shè)立“心理預警監(jiān)測中心”，可包括由學校心理輔導室、各年級組、各班級和學校安保部門組成的校內(nèi)信息監(jiān)測點和由家委會、當?shù)嘏沙鏊�等組成的校外信息監(jiān)測點。要定期組織學生進行心理測評，由學校心理預警監(jiān)測中心負責收集并進行評估，根據(jù)事件的不良程度與緊急程度，分級別預警。

“干預是最終目的�！痹趨侵巧钗瘑T看來，干預者必須在短時間內(nèi)通過評估迅速、準確地掌握學生的危機情境及其反應。在評估的基礎(chǔ)上由學生心理危機干預工作小組制訂符合學生身心狀況的專業(yè)化的具有高實操性的干預方案，并由具有專業(yè)心理咨詢資格的心理輔導教師根據(jù)情況采取不同的措施進行應對。 

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